今晚已开特马小班亲子手工灯笼教案

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  小班亲子手工灯笼教案 【篇一:大班果然课手工兴办:灯笼】 课题:缔造灯笼 传授时候:2011-10-18 传授位置:佛昙中间幼儿园 教学班级:大二 班 班级人数:43 人执教人:林雅芬一、作为目标: 1.教导幼儿在 看图示折长方形的秘闻上,进一步折出灯笼,成就幼儿动手驾驭的 能力。 2.培养幼儿对体系化折纸的兴会,开展幼儿的设计力、成立力。 浸 点难点:对准折痕对折,反角向外拉直。 二、手脚打定: 1.方形纸 2. 灯笼折纸典范一份。 三、活动经过: 1.导入手脚,引起幼儿风趣。 老师程序出示灯笼折纸表率: 小朋友看一看这些是什么?好玩吗?想不想会意它们是何如折出来 的? 2.教授示范驾御,幼儿驾御,丁宁乞求。 灯笼兴办历程: (1)将正方形纸张折半成“长方形”,恢复。 (2)对准复兴后造成的折痕,足下再分别半数。 (3)折出四个小角,再向反倾向折。 (4)折出四个角(反角)。 (5)反过来,反角向外拉直;翻面,灯笼就折好了。 3.分发纸张,西席边树模幼儿跟着教授步调进行掌管。 幼儿按先生树范来折纸,西宾张望幼儿,实行个人领导,遇有大部 分幼儿都不会折的标准,可中道搁浅,集体解说树模后再折。 4.总结评判,完结行径。 显现着作,让幼儿赏玩、评价,看看我们折的好。 【篇二:亲子手工创造灯笼行为】 亲子手工创设灯笼行径 开场语: 友好的家长朋友们、小同伴们:各人下午好! 起首招待各人来参与大家今天的“祝愿点新灯——亲子手工灯笼兴办 动作”,在此对各加家长的到来呈现衷心的感激。 2015 年是我结果的一年,这一年大家历来在死力,全园凹凸都在 增强进修,更始教学 观念,致力提升小我和保教水准,巩固与家长 之间的疏导关系,这一年,全班人们们同舟共济,悲喜同行,严肃党内政治生活、净化党内政治生态才具恐惧或许我们 们之间有过度歧,有过辩论,但是大家彼此相信,真情携手,才为 孩子创立了一个相对美好的繁荣环境,才有了幼儿园即日的繁荣, 这一年,所有人们也逐步贯通了“做熏陶”和“做教授”的折柳,来源同心 一意做最合适中原孩子的教诲。全部人历程加强研习,戮力让自己成 为无妨副理孩子打造雄伟练习本事的好西宾,而您们也始末选取再 教诲让自身成为能给孩子修树杰出身教表率的、懂哺育的家长。 所以 2015 年,全班人是高兴的,是美满的,是没有虚度的。2016 年 即将到来,在如此一个新旧更替的额外日子里,所有人在这里以我 的格局宽待新年的到来。 “崇德辞旧岁,祝福点新灯”,这是本次元旦行动的主题,更是大家 对孩子、对异日最奇妙的祈愿。固然旧的一我还是往时,不过全班人 更发展动听的德性、高贵的风致可能在孩子实质深深扎根,新的一 年即将到来,所有人更开展,大家幼儿园继续推行的风致养成教学能 够成为照亮孩子前行路上的明灯。全班人相信,这是大家们的欲望,也必 定是您们的志愿。 元旦即刻就要到了,而灯笼是他们们中原新年必备的梳妆品之一,今 天,让我们进程亲子手工创制灯笼的方式,让这灯笼凭借上所有人对 孩子、对新年最美好的祝愿!下面大家就起首创造灯笼了,请珍宝 们和爸爸妈妈沿途互助,落成灯笼,落成后在灯笼上写下新年祝福 或新年盼望。 好的,方今他们开头吧! 完毕语: 提 示: 先制造好灯笼的家长和孩子把灯笼挂在属于本身班级挂的景象,可 以采访一下孩子或家长写了什么志愿和祝福。而后让先做好家长和 孩子去尊重另外人兴办的,照相留影等,必然时分回到班级集中, 3: 30 劈头创设,约 4:30 掌握凑集讲解散语。 【篇三:大班亲子行为:创办灯笼】 大班亲子活动:制造灯笼 举动层次: 1、进程亲子创作行为升高幼儿动手本领的同时增进亲子心情。 2、亲子撮合感受新年的兴奋空气。 行为打定: 1、家长自备各类自作灯笼的原料:如,彩纸、彩色鸡毛、花边等。 2、班级预备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。 3、舞曲音乐《新年好》 行为历程: 1、家长和幼儿准时抵达班级课堂。 2、把持人致揭幕词。 3、亲子创设“光后的灯笼” (1)主持人传授成立手腕。 (2)各家庭自由创办,发动家长和孩子一块动脑摆设,在创制经过 中让幼儿脱手出席。 4、制做完成后,以家庭为单位,举办灯笼展示。 5、一块挂灯笼 (在音乐声中完毕行为)